PÄIVÄKIRJAEXTRA: Dressagetunnit ja niiden ohjeistaminen

Hei kaikille!

Kiva nähdä taas, tuntien pitämiseen, kehittämiseen ja suunnittelemiseen on pyydetty vinkkejä ja tässä niitä olisikin!

ENNEN TUNTIA

Suunnittele, mitä haluat opettaa. Minkä tasoisia oppilaasi ovat? Älä pakota heitä opettelemaan mitään liian vaikeaa. Yhdistele vanhoja ja uusia liikkeitä niin, että he saavat kertausta vanhoista ja heille jää mieleen jotain uutta. Kuinka pitkän tunnin haluat pitää? Pääsetkö puolessa tunnissa kaiken haluamasi läpi, vai haluatko kokeilla dressageleikkejä tunnin loppuun? Suosittelen kirjoittamaan ylös sitä mitä haluat tehdä, ja kuinka kauan (esim. 10min kertaamiseen (nämä ja nämä liikkeet), 20min uusiin liikkeisiin,  5 min radan opetteluun, 15 min dressageleikkejä). Jos mahdollista, kysy myös mitä oppilaasi haluavat tehdä ja opetella tunnilla. 

Muistuta oppilaitasi tulla ajoissa paikalle ja puheluun, vaikka mennä seisomaan riviin C kirjaimelle. Varmista, että heillä kaikilla (mahdollisuuksien mukaan) on level 15 hoidettu, iloinen hevonen. Pienempilevuset ja/tai masentuneet hevoset ovat paljon hitaampia, ja joutuvat laukkaamaan jonon koko ajan kiinni. 

TUNNILLA

 Suosittelen lämpimästi, että tunnit pidettäisiin discordin, skypen yms. puhesovelluksen kautta. Selittäminen saattaa olla hankalaa tai jopa pelottavaa, mutta chatlagin kanssa ajoitukset, selittäminen ja kaikki muu on todella vaikeaa eikä onnistu yhtään niin helposti. 

Tunnin aluksi, tee jono nopeuksien mukaan. Ensimmäisenä tulevat level 20-22 pelaajat 15 levelisellä, iloisella hevosella ja nopeimmilla varusteilla. Kannattaa katsoa kaikki osallistujat läpi ja järjestää heidät jonoon nopeuden mukaan. Suosittelen myös käskeä oppilaita käymään maneesi läpi ja ohittamassa(/ignooraamassa) kaikki pelaajat, jotka eivät ole osallistumassa mukaan. Nämä saattavat häiritä, tulla eteen ja viedä keskittymisen. Myös chat on hyvä käskeä pitämään kiinni (jos tulee ongelmia, niistä saa tietysti sanoa, mutta ei esim. jutella kavereille kesken tunnin) ja puhelussa kaikki muut, paitsi ohjaaja mikki pois päältä.

OHJEISTAMINEN - MITEN OHJEISTAN HYVIN?

Ohjeistuksessa mikään muu ei sinua auta, kuin harjoittelu. Tärkein on kuitenkin se, että sinulla on hyvä mikki ja osallistujat kuulevat sinut ja ymmärtävät sinua hyvin, pätkimättä. Jos koneessasi on huono mikki, voit aina käyttää kännykkää tai kuulokkeita.

Vinkkejä:

- Screen delay =  Muista sanoa liikkeet noin sekuntti tai edes vähän ennemmin, kuin haluat oppilaitesi tekevän liikkeen. Kaikki, vaikka he lähtevät heti NYTillä, tekevät sen vähän myöhässä. Esim. kun haluat heidän tekevän liikkeen keskellä, teidän pitää sanoa se vähän ennen keskustaa. Tämän takia sinun pitää olla erityisen tarkkaavainen, että sanot liikkeen tosiaan noin sekunnin ajoissa.

- Välit ovat tärkeämpiä kuin liike. Mikään liike ei onnistu, jos välit eivät ole kunnossa. Muista muistuttaa oppilaita aina pitämään välit ennenkuin lähdet ohjeistamaan liikettä. Väleistä on tärkeä muistuttaa kaikille, aina. Aloittelijoille on todella tärkeää muistuttaa väleistä, koska he ovat vasta opettelemassa koko juttua ja tulevat muistamaan sen mitä on opetettu aina.

- Sano liikkeet monta kertaa. Jos sinulla on huono mikki ja pätkit, kaikki eivät saata kuulla liikkeen nimeä kunnolla, ja vaikka et pätkisi, kaikki eivät saata kuulla liikettä siltikään. Tämän takia liikkeen nimi on syytä sanoa edes kaksi, tai jopa kolme kertaa. Esim: CURL, CURL LÄHTEE  NYT!

CUT MID E, CUT MID E, CUT MID E. Ensimmäisellä huudolla välit pitäisivät olla kunnossa tai niitä pitäisi olla viimeistään korjaamassa, toisella huudolla pitäsi olla jo valmis lähtemään. Itse tykkään sanoa ennen liikkeen tekemistä "Lähtee", koska ihmiset tajuavat, että nyt on se viimeinen huuto, seuraavalla mennään. Suosittelen myös käyttämään sitä.

- Ajoituksista sen verran, varmista, että kaikki tekevät liikkeen "nytillä". Jos joku on myöhässä, muista sanoa heti nopeasta reagoimisesta. Myöhässä olo saattaa myös johtua esim. koneesta ja ohjaajan mikistä. 

- Ota rennosti! Kukaan ei ole 100% täydellinen ohjaaja, eikä myöskään kukaan aina pidä täydellisiä välejä tai tule aina oikeaan aikaan liikkeeseen. Anna itsellesi ja oppilaillesi aikaa harjotella, ja muista myös olla stressaamatta siitä, jos jokin menee pieleen.

ERILAISIA TUNTI-IDEOITA

Erilaisuus ja hauskanpito on myös hyvä asia dressagessa, koska kaikki eivät aina vaan jaksa mennä samoja vanhoja liikkeitä tai edes opetella uutta. Lisämausteita saa esim näillä:

- Erilaiset dressageleikit; Deathround (kuolemakierros = jos tekee väärin, välit ei kunnossa, myöhässä yms. putoaa pois), kapteeni käskee, speed commanding (vauhtiohjeistusta = sanotaan liikkeitä mahdollisimman nopeasti, nopeat reaktiot)

- Dressagea jossain muualla, kuin maneesilla tai kentällä.

- Reaktioharjoittelua

 - Jonkinlainen harjoiteltava rata - anna oppilaille joku rutiini, joka heidän pitää opetella ulkoa.

- Kahootit, quizletit, skribbl.io; Kokeilkaa jotain muuta! Piirtäkää liikkeitä, tehkää tietovisoja...

TUNNIN JÄLKEEN

Kysy, mitä mieltä oppilaat olivat! Mitä tunnilta puuttui, mitä olisit voinut tehdä paremmin? Myös oppilaille olisi hyvä antaa rakentavaa palautetta siitä, mikä oli mennyt hyvin ja mitä kannattaisi vielä harjoitella ja parantaa.

Toivottavasti tästä oli jotain apua! 

Kiitos lukemisesta,

Vanessa Searock